Pragmatisme linguistique : Comprendre l'usage du langage dans les contextes de communication

Le pragmatisme linguistique est l'étude :

• 1 Du contexte : dans lequel les énoncés sont produits
• 2 Des intentions : du locuteur
• 3 Des effets : produits sur l'auditeur
• 4 De l'usage : du langage dans la communication

• 1 Comprendre : comment le langage est utilisé dans la communication
• 2 Identifier : les intentions du locuteur
• 3 Évaluer : les effets produits par les énoncés
• 4 Expliquer : comment le contexte influe sur le sens
• 5 Apprendre : à utiliser le langage de manière efficace

• 1 Contexte spatial : lieu de la communication
• 2 Contexte temporel : moment de la communication
• 3 Contexte social : statut des interlocuteurs
• 4 Contexte culturel : valeurs et normes partagées
• 5 Contexte situationnel : circonstances de l'échange

Exemple : "Bonjour" a un sens différent selon qu'on est en famille, au travail ou dans un lieu public.

• 1 Précise : le sens des mots
• 2 Interprète : les intentions du locuteur
• 3 Adapte : le registre de langue
• 4 Modifie : les effets de l'énoncé
• 5 Valide : l'interprétation du destinataire

Exemple : "C'est formidable !" peut signifier admiration ou ironie selon le contexte.

Les actes locutoires consistent à :

• 1 Produire : un énoncé grammaticalement correct
• 2 Énoncer : des mots avec un sens
• 3 Formuler : une phrase intelligible
• 4 Émettre : un message linguistique

Exemple : "Il pleut" → énoncé d'une information

Les actes illocutoires visent à :

• 1 Demander : "Pouvez-vous m'aider ?"
• 2 Commander : "Fermez la porte !"
• 3 Supplier : "Je vous en prie, ne partez pas !"
• 4 Menacer : "Faites attention, sinon..."
• 5 Remercier : "Merci pour votre aide."

Exemple : "Je vous promets de venir" → acte de promesse

Les actes perlocutoires visent à :

• 1 Convaincre : "Croyez-moi, c'est vrai"
• 2 Émouvoir : "Pensez à ces enfants abandonnés"
• 3 Intimider : "Je vous préviens, attention !"
• 4 Encourager : "Vous pouvez le faire !"
• 5 Surprendre : "Vous ne devinerez jamais..."

Exemple : "Je vous supplie de ne pas faire cela" → effet de culpabilisation

Une implicature est :

• 1 Un sens implicite : non explicitement énoncé
• 2 Un sens inféré : par le contexte et les connaissances partagées
• 3 Un sens conventionnel : déterminé par les règles de communication
• 4 Un sens partagé : entre locuteur et destinataire

Exemple : "Il est venu hier" → implicature : il est venu hier et pas aujourd'hui

• 1 Quantité : dire suffisamment mais pas trop
• 2 Qualité : dire la vérité
• 3 Relation : être pertinent
• 4 Manière : être clair et bref

Violation : Quand on ne suit pas ces règles, on crée des implicatures.

• 1 "Je ne dis pas que c'est faux" → implicature : c'est probablement vrai
• 2 "C'est intéressant" (dans un contexte de critique) → implicature : c'est probablement mauvais
• 3 "Il est intelligent" → implicature : mais il n'est pas travailleur
• 4 "Je suis arrivé à l'heure" → implicature : quelqu'un d'autre était en retard

• 1 Formules de politesse : "S'il vous plaît", "Merci", "Excusez-moi"
• 2 Formules d'atténuation : "Peut-être", "Peut-être que", "Si possible"
• 3 Formes indirectes : "Je me demandais si..." au lieu de "Donnez-moi..."
• 4 Formes conditionnelles : "Pourriez-vous..." au lieu de "Donnez..."
• 5 Formes interrogatives : "Pouvez-vous m'aider ?" au lieu de "Aidez-moi"

Exemple : "Excusez-moi, pourriez-vous me dire l'heure ?" → plus poli que "Donnez-moi l'heure !"

• 1 Familier : entre amis, proches
• 2 Standard : dans la vie courante
• 3 Soutenu : dans les situations formelles
• 4 Administratif : dans les documents officiels
• 5 Technique : dans les textes spécialisés

Exemple : "T'as vu ça ?" vs "Avez-vous remarqué cela ?"

1. 1 Identifier : l'énoncé et son contexte
2. 2 Classer : l'acte de langage (locutoire, illocutoire, perlocutoire)
3. 3 Repérer : les implicatures éventuelles
4. 4 Évaluer : l'efficacité de la communication
5. 5 Interpréter : le sens implicite
6. 6 Conclure : sur les intentions du locuteur

• 1 Formules de politesse : "S'il vous plaît", "Merci"
• 2 Formes indirectes : "Je me demandais si..."
• 3 Implicatures : sens non dit mais compris
• 4 Actes de langage : ce que l'on fait en parlant
• 5 Contexte : situation de communication
• 6 Effets produits : sur le destinataire

• 1 Contexte de communication : spatial, temporel, social, culturel
• 2 Actes de langage : locutoires, illocutoires, perlocutoires
• 3 Implicatures : sens non dit mais compris
• 4 Politesse : respect des conventions sociales
• 5 Effets de communication : ce que produit l'énoncé

• 1 Comprendre : l'intention du locuteur
• 2 Interpréter : le sens implicite
• 3 Adapter : le langage au contexte
• 4 Évaluer : l'efficacité de la communication
• 5 Apprendre : à communiquer efficacement